走出去看
搭上淡海輕軌,一站一站看公共藝術,看見什麼就記下什麼。
搭上淡海輕軌,看見六站公共藝術;再把沿途風景、個人記憶與三個感覺詞,轉化成一個角色與一張屬於自己的故事海報。
上午,學員搭上淡海輕軌,
這不是請 AI 代替人說故事,
2026 新北市公共藝術推廣計畫
8/21(五)09:30–16:00
從看見公共藝術,到創造新的故事。
以幾米公共藝術作品《閉上眼睛一下下》為起點,走訪淡海輕軌的月台、公車站與淡海機廠等場域,透過觀察、攝影與文字紀錄,收集沿線公共藝術留下的記憶與感受。接續在工作坊中結合 AI 工具,將收集的照片、文字與個人視角轉化為一頁式網站,重新編織淡海輕軌沿線的藝術故事。
圖像授權:旅學堂—吳宛庭 Vivi
公共藝術不只放在車站裡等人經過。當我們停下來觀看、描述感受,再把記憶放進創作,它就成為閱讀地方與認識自己的入口。
從真實場域出發,讓觀察、語言、影像與個人經驗彼此接上。
搭上淡海輕軌,一站一站看公共藝術,看見什麼就記下什麼。
說出當下三個感覺詞,讓作品從自在、放鬆、喜悅或其他真實感受長出來。
把感覺詞與沿途風景交給 AI,先做出一個「穿著淡水」的角色。
把角色放回真實站體與街景,再配上一句自己的話,完成故事海報。
LOCAL STORY GUIDE
從紅樹林站出發,吳峻毅以繪本《閉上眼睛一下下》與淡海輕軌各月台的藝術裝置為線索,帶大家走入一頁頁地方故事;透過五感體驗,連結歷史文化、在地生活、城市變遷與每一站的特色,讓幾米筆下的小女孩與動物真正落回淡水此刻的土地。
繪本與站體藝術裝置是有趣的開始,而創作者幾米更期待每位體驗者帶入自己的生命經驗。對帶路人而言,最動人的不只是藝術帶來的驚喜與幸福,更是人們開始創作、理解並認同淡水文化的那一刻。
從車上導覽、月台觀察到下午共創,





六站的作品不是要大家背下標準答案,而是邀請每個人重新看一次車站、街景與身邊的人。有人記住夕陽,有人想到大學時光,也有人在山海與輕軌之間看見家鄉的變化。
當觀看連回自身經驗,公共藝術就不再只是拍照背景,而會成為談地方、談記憶,也談未來想像的共同語言。
VIVI 吳宛庭|特別創作
車站原本是每天經過、卻未必真正看過的空間。Vivi 從研究中的「非地方、情感地景、敘事轉譯」出發,讓三糰子停下來觀看公共藝術,再沿著綠山線把等待、迷惘、陪伴與願望說成一段旅程。
這件創作也成為下午共創的示範:先說出自己的感受,再讓工具協助形成角色、故事圖片、影片與數位繪本。作品不是標準答案,而是一個邀請,請每個人用自己的淡水經驗再說一次。


作品的起點仍是人:走過什麼、感受到什麼、想留下哪一句話。AI 協助把想像拉近,最後的選擇與敘事仍回到創作者手上。


01|第一組
最難忘的一個畫面是毛毛蟲。夕陽、可愛、輕鬆,開心又溫柔。


02|第一組 · Sally
寒沁潮濕的長路上,她把夕陽與回憶穿在身上。


03|第一組
走進山海之間,收藏每一種風景與心情。山海的故事,繼續旅行。


04|第一組
淡金鄧公站,一場重遊與挖寶的旅程。她不是回來看風景,而是沿著十一頂帽子,找回被時間藏起來的夢。

05|第一組
看夕陽、遼闊的海、反射的光,浪漫的心情、溫暖的迴盪、可愛的瞬間。淡水,一座被夕陽擁抱的城市,每一次回眸都是最美的風景。

01|第三組 · 小橘
「自在、放鬆、喜悅」放進層層堆疊的帽子與滑板女孩後,這一站變成大學社團時期常常經過淡江大學、留著許多青春回憶的淡水。夕陽、浪漫、活潑也和散步、跟大家聊天的畫面連在一起。
我的一句話雨濛濛遇到夕陽,會有彩虹嗎?故事從決定出發時就開始。

02|第三組 · 潘蜜拉
「懷念、喜歡、開心」放進巨大貓咪之後,抱著阿給、毛球的貓咪,和露天的輕軌站、幾米裝置、拖著行李箱的學生一起變成一段溫暖、回憶、繽紛的畫面。曾經長期停留的淡水印象,也碰上現在參與活動時常放晴的開心。
我的一句話淡水的印象會一直停留嗎?停下來,讓心找到可以靠著的位置。

03|第三組 · 芊瑞姊姊
「放鬆、享受、開心」放進夢幻色彩的毛毛蟲之後,這一站連起了芊瑞姊姊當帶路人時最喜歡分享的風景。一邊是原始生態梯田,一邊是發展越來越成熟的新市鎮,也成為她眼中浪漫、有故事、悠閒的淡水。
我的一句話北投子真的一秒到鄉村、一秒到城市嗎?在夢裡看見改變前的自己。

04|第三組 · 素芬姊姊
素芬姊姊在濱海沙崙站看見公共藝術牆上的夕日,想到這裡靠近新市鎮、淡水漁人碼頭與沿海地帶,本來就能看見夕陽。她很喜歡每一站公共藝術不同的變化,也感受到作品融入淡水地景的細緻。曾經參加過旅學堂女路活動的她,也在今天的公共藝術走讀裡,對淡水有了新的印象和想法。
我的一句話公共藝術也可以融入淡水的地景嗎?濱海夕陽給我滿滿的溫暖。

05|第三組 · 理成大哥
經過今天的導覽之後,崁頂讓淡水新市鎮有了一個全新的印象。在這裡很容易看見海,也看見山、生態,以及充滿生氣的新市鎮。
我的一句話新市鎮能看見海、山和生態嗎?終點把碎片拼成新的自己。

06|第三組 · 永麗姊姊
她嫁來淡水四十年,過去對淡水是三點一線的生活印象;加入旅學堂、經過一次次走讀之後,看見了很多不一樣的淡水。到了崁頂,她特別驚訝這裡原來是台灣最北端的車站,又剛好和旅學堂的「靠北 T」連在一起,成為今天印象最深刻的一站。
我的一句話崁頂原來是台灣最北端的車站嗎?終點把一路的碎片拼成新的自己。


01|第四組 · 蘇靖
一條魚、一片紅樹林、一段家的記憶。紅樹林站的公共藝術、自由自在悠游的水筆仔、在潮間生長的招潮蟹,這一回讓人心暖神怡。


02|第四組 · 陳芳美
阿給坐在毛毛蟲上面,總給我的感覺是舒心、安詳、生氣盎然。希望我靜靜的坐在河邊,觀賞夕陽餘暉。


03|第四組 · 林憶如
今天最難忘的畫面是和一群小小孩搭輕軌。淡海輕軌、幾米公共藝術、梯田,串起夢想成真的故事:許願樹、繽紛玻璃的夢想帽飛起來、小時候曾在那邊跑來跑去的梯田。


04|第四組 · 張愛珍
風聲、雨聲、讀書聲。月台與周邊有慵懶趴著的大貓銅雕,與小女孩休憩的靜謐意象,適合拍照留念。每一次旅行,都是回憶的延續。


05|第四組 · 魯洪武
藍色的環境,美麗擁抱新的程式。漫遊的環境非常舒服,兩邊的山、淡海的電光草原、觀音山的天際線更是美麗。人人經過自己的努力,在這裡建造美好的環境,適合的生命與理想。淡水,因努力而美麗;因夢想而永續。


06|第四組 · 瑋倫
看到觀音山的雄偉,我覺得非常的遼闊、浩瀚。天氣明亮,太陽高掛,一座古老的城市,讓我覺得非常的療癒、愉快、溫馨。進到淡水,讓我想到過去的一個農業世代。


01|第五組 · 布丁
觀音山、淡水河、淡海輕軌,幾米許願樹、許願帽、兔子。閉上眼睛、雙手合十,許下一個屬於自己的願望。自在、期待、驚喜,一場與淡水的浪漫邂逅。


02|第五組 · 政萬
最難忘的畫面是一隻毛毛蟲在那邊爬。淡水給我的印象:夕照最美、視野非常遼闊、舒暢。當下的心情:開心、放鬆、舒暢。


03|第五組 · 周賢仁
今天,我走過老街與碼頭,有些歷史與陌生交錯的追跡,也在公共藝術裡,看見淡水的另一種心情。我把這些風景與心情,收進我的行囊,讓淡水成為我故事的一部分,也成為下一段旅程的起點。


04|第五組 · Jenny
常說想來淡水,那總是被工作、計畫、待辦清單推著走。這次,我終於做了決定:放過自己,取消期待,不做任何計畫,讓自己隨心所欲地走走看看。生活不是為了趕路,而是為了感受。下次,還想再來。


05|第五組 · Gt
最難忘的畫面是夕陽、觀音山、淡江大橋、崁頂捷運站。淡水給我的印象是視野開闊、雲淡風輕、空氣很好。心情很好、很快樂、很舒服。這裡的夕陽,讓人想再回來。


06|第五組 · 莉臻
最難忘的一個畫面是大家一起在欣賞藝術,很認真的在聽導覽。淡水給我的印象:休閒 Chill、夕陽、美麗、海風、美景、懷舊、古老、歷史、歡樂、愉快。我看著相機,記錄每一段感動;一張卡、一墨鏡、一個小小的包,帶著淡水一走出發。


07|第五組 · 茵
有些旅程,遇見的不是風景,而是另一個自己。她開始在旅途中找回自己,也在故事裡,遇見更多人的人生風景。


08|第五組 · 美玲
跟著故事旅行,遇見心中的風景。夕陽灑在河面上,微風輕輕吹過,每一步,都是回憶;每一眼,都是感動。淡水,總有一個角落,讓人想一再回來。


09|第五組 · Miko
搭上輕軌,遇見淡水的節奏,從城市出發,沿著海岸線,抵達一場慢旅行。藝術在身邊,風景在心底。老街走走,味蕾也旅行。夕陽下的浪漫終章,在落日餘暉中,收藏這一天的美好。


10|第五組 · 蔡怡芬
公共藝術與心情,都變成我身上服裝的圖案與意象,像是把整個淡水穿在身上,帶著它繼續旅行。天空藍、放空中,很開心、心情好。
進階課程|成果繪本
從公共藝術觀察、地方感受與角色設定出發,延伸成一冊可以翻頁閱讀的故事成果。讓 AI 成為敘事轉譯工具,把旅途中看見的作品與自己的想像接在一起。
閱讀成果繪本 PDFFOUNDER'S NOTE
《藝術流》的發想,源自大女兒 ViVi 今年發表的一篇小論文,研究的是公共藝術的敘事轉譯。
很多人看見淡海輕軌,看到的是雕塑、裝置和捷運車站;但對我來說,我看見的是孩子如何和一座城市一起長大。
從小,我常帶著兩個女兒搭淡海輕軌,在公共藝術之間散步。我們不急著趕路,而是一起問:這隻青蛙為什麼站在這裡?這個女孩為什麼閉著眼睛?為什麼看到這片天空、這座山和這條河,會讓人想停下來?
這些看似很小的問題,後來慢慢長成研究、角色、故事,也成為這次《藝術流》工作坊的起點。
活動當天,主辦單位在活動中安排拍攝我的影像紀錄訪談。我也重新整理自己為什麼對這次企劃如此執著,不斷挖掘腦海中的想法,終於完整梳理出這次企劃的脈絡。
DEMONSTRATION WORK
把觀音山、淡水河、淡江大橋、淡海輕軌與陪伴生活的貓咪,轉譯成角色服裝與地方故事;讓熟悉的風景不只被看見,也成為可以穿著走進旅程的記憶。
我是旅學堂的創辦人,也是一位陪伴孩子自學的母親。因此,我理解公共藝術的方式,是從地方、旅行與學習開始。
對我而言,公共藝術不只是被放在城市裡的一件作品,它也是人和地方建立關係的入口。
我曾經看著孩子靠著淡海輕軌的雕塑坐下來,把手放在兔子的耳朵上。她只是靜靜地停了一下,後來寫出一句話:「閉上眼睛一下下,讓等待開始說話。」
那個停下來,比任何導覽解說都更讓我放心。因為她不是在背誦作品的答案,而是開始用自己的感受和作品對話。
所以,公共藝術不只是藝術品,也是一種陪伴。它陪孩子認識地方,也陪我們看見,一座城市留下了哪些情感與共同生活的記憶。
旅學堂使用的方法,可以簡單地說是「走讀、提問、轉譯,再重新敘事」。
我們不會一開始就告訴參與者作品代表什麼,而是請他先慢下來,選擇一個真正吸引他的元素:可能是一隻動物、一個閉眼的動作、一束站臺上的光,也可能是觀音山、淡水河或某一段等待的感覺。
接著,我們會繼續問:為什麼你注意到它?它讓你想起什麼?如果這件公共藝術會說話,它會對你說什麼?
ViVi 也是從這樣的提問開始。她從小論文研究走進淡水的地方故事,再把觀音山變成裙襬、天空化成衣袖、雲朵變成紋樣,讓淡水河流進角色的衣服裡;陪伴她長大的貓咪和青蛙,也一起走進畫面。
最後,我們再運用 AI,把文字延伸成角色、故事圖片、影片分鏡、網站與走讀體驗。
AI 在這裡不是替人找答案,而是一種轉譯的工具,幫助每個人把原本說不清楚的感受,變成可以被看見、被閱讀、被分享的故事。
公共藝術本身也許沒有改變,但它與人的關係改變了,它的故事也開始繼續生長。
同樣是一個閉著眼睛的女孩,有人看見許願,有人感受到等待;有人想到迷路,也有人看見重新出發的勇氣。這些答案都不一樣,但也正因為不一樣,作品才真正成為公共的。
我認為,公共藝術的公共性,不只是作品被放在公共空間裡,而是每一個人都能帶著自己的生命經驗走近它,產生自己的理解,再把這份理解分享給下一個人。
這也是我所理解的文化永續。它不只是保存建築、歷史或藝術品,更重要的是,把我們生活過的日常、陪伴我們成長的風景,重新轉譯成下一代願意閱讀、願意想像、也願意走進去的故事。
如果公共藝術會說話,它說的也許從來不只是自己的故事,而是每一位走進它身邊的人,生命中的那一段旅程。
活動:旅學堂 × 江江教練|作品由當日學員與 AI 共同完成,並由旅學堂整理收錄。